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J.-L. Dumortier (coord.) : Pour aborder en classe l'écriture de soi

Presses universitaires de Namur
Tactiques, 5
Le Centre d'Études et de Documentation pour l'Enseignement du Français (Cédocef)
Mars 2009
156 pages

POUR ABORDER EN CLASSE L'ÉCRITURE DE SOI
Par J.-L. DUMORTIER (coord.)

La production littéraire contemporaine abonde en récits de soi. Symptôme d'exténuation de la littérature selon certains, manifestation de sa vitalité selon d'autres. Quoi qu'il en soit, il est opportun d'apprendre aux adolescents à les envisager d'un oeil critique. C'est à quoi se sont employés les cinq didacticiens qui ont collaboré à ce volume. Divergence des perspectives, des modes d'approche, des suggestions d'activités pédagogiques. Convergence des objectifs : développer des compétences de lecture et montrer comment la centration du récit sur l'intime peut susciter une réflexion d'ordre anthropologique. Avec des contributions de Daniel Delbrassine, Jean-Louis Dumortier, Claude Marion, Julien Van Beveren & David Vrydaghs.
21,00 €    ISBN 9782870376270

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