À propos
Pour contribuer à une meilleure représentation des espaces de pratiques physiques et sportives, nous avons souhaité remonter aux sources. Avec ce livre, nous voulons décrire et comprendre la constitution d'une pratique de l'activité physique pour les enfants et adolescents déficients intellectuels. Il s'agit de repérer et analyser la façon dont se sont constitués et agencés les savoirs : « L'épistémologue doit donc trier les documents recueillis par l'historien. Il doit les juger du point de vue de la raison et même du point de vue de la raison évoluée » (Gaston Bachelard, La Formation de l'esprit scientifique). Nous voulons comprendre le présent par une étude du passé essentiellement critique.
Événements
Détails produits
Rayons : Sciences humaines & sociales > Psychologie / Psychanalyse > Psychologie branches et domaines > Psychologie de l'éducation
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Auteur(s)
Pascal Brier
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Éditeur
Presses universitaires de Paris Nanterre
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Distributeur
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Date de parution
20/05/2022
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EAN
9782840164432
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Disponibilité
Disponible
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Nombre de pages
442 Pages
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Action copier/coller
Dans le cadre de la copie privée
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Action imprimer
Dans le cadre de la copie privée
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Partage
Dans le cadre de la copie privée
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Diffuseur
AFPUD
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Entrepôt
immatériel.fr
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Support principal
ebook (ePub)
Accessibilité
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Biographie
Pascal Brier
Pascal Brier, professeur d'éducation physique et sportive émérite, a enseigné la discipline pendant plus de 30 ans dans un institut médico-éducatif. Il est à l'origine de l'Association des Professionnels de l'Activité Physique et Sportive du secteur Spécialisé (APAPSS) et son premier président. Il est docteur en STAPS, sociohistorien du sport et du handicap.
