P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales
5 Août 2016
9783034322935
La thématique du temps constitue le fil rouge de cet ouvrage collectif international. Les contributions qui le composent renouvellent les questionnements qui ont forgé l'identité du champ de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sportive ou à la santé (EPS) et en sport. Représentatif des différents courants et champs d'application de ce domaine de recherche en pleine expansion, cet ouvrage met en relation le temps et l'intervention selon trois axes thématiques. Le premier concerne l'évolution des pratiques et des demandes sociales et ses implications sur les modalités d'intervention des praticiens en milieux scolaire et sportif et sur le travail des chercheurs. Le deuxième axe porte sur les temporalités inhérentes à l'avancée des savoirs en situation d'intervention et la construction des savoirs en formation. Enfin, le troisième axe thématique interroge la conception classique selon laquelle l'intervention, en tant qu'acte professionnel, est précédée d'une phase de planification visant à en contrôler l'incertitude au maximum, et se prolonge par une phase de réflexion destinée à l'améliorer à l'avenir.
In this book, Dieter Lenzen analyzes the world's three major educational systems: the Continental-European, the Atlantic (Anglo-American) and the East Asian. Distancing himself from the current trend towards the economically driven Anglo-American system of education, the author proposes an alternative model, "a university of the world".Contents:· Three concepts of the university in the globalization process· The dynamics of global social systems· Global challenges in the post-secondary educational sector as springboard for comparing systems· Convergence and divergence: current system dynamics in the post-secondary sector· Can there be fair chances in a world university system?· ConclusionTarget readers:· Theorists of higher education· Policy makers of higher education · Administrators of higher education · Social scientistsThe author:Professor Dr. Dieter Lenzen is the president of Universität Hamburg, vice president of the German Rectors' Conference (HRK) in Germany and the German universities' spokesperson for the HRK.
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Ce guide de lecture pratique propose un résumé et une analyse complets de Deux soeurs pour un Roi de Philippa Gregory. Il propose une exploration approfondie du contenu et des principaux thèmes du roman, ainsi qu'une discussion utile sur le genre de la fiction historique et sur les événements réels qui ont inspiré l'histoire. Le style clair et concis facilite la compréhension et constitue l'occasion idéale d'améliorer vos connaissances littéraires en un rien de temps.
