Plongez en VO dans ce chef-d'oeuvre absolu. Pour vous aider, des traductions en marge vous permettront de bien comprendre le texte original. Ce texte en VO fait partie des lectures imposées pour les classes de Première dans le cadre du nouveau bac 2020. Retrouvez Sage l'Ancien, vieux cochon que tous les animaux de la ferme respectent, et son rêve d'un monde nouveau, plus égal et plus juste, débarrassé de Mr. Jones, le fermier incompétent. Découvrez cette fable politique à l'humour grinçant : assistez au soulèvement des animaux, à l'instauration de leur république fondée sur l'égalité, et aux vicissitudes qu'ils vont rencontrer...
Follow young Alice on a fantastical journey down the rabbit hole. Amidst bizarre encounters with the Cheshire Cat, Mad Hatter, and the tyrannical Queen of Hearts, Alice discovers a whimsical world where logic defies reason. With curiosity as her guide, she navigates through peculiar challenges, seeking the White Rabbit's elusive presence. This beloved tale of wonder and imagination captivates both children and adults, leaving readers spellbound by its enchanting charm and nonsensical delights. Join Alice in her magical escapade, where the ordinary becomes extraordinary, and the impossible becomes possible.
ABOUT THE AUTHOR
Lewis Carroll (1832-1898) was a whimsical and imaginative English author, best known for creating the beloved world of "Alice's Adventures in Wonderland" and its sequel, "Through the Looking-Glass." Born as Charles Lutwidge Dodgson, he enchanted readers with his fantastical tales that blurred the lines between reality and imagination. As an accomplished mathematician and photographer, Carroll's creativity and curiosity knew no bounds. His works continue to be cherished for their delightful wordplay, eccentric characters, and profound sense of wonder, leaving an enduring legacy that sparks joy and curiosity in readers of all ages.
Alors que la Charte de la langue française, devant le désastre linguistique provoqué par l'intégration de 95 % des immigrants dans les écoles anglaises à Montréal au début des années soixante-dix, a mis fin au « libre choix » de la langue d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire en 1977, le Québec n'ose pas aller plus loin et étendre, malgré la situation maintenant catastrophique du français à Montréal, les clauses scolaires de la loi 101 au niveau collégial.
L'idéologie du libre choix, une doctrine d'une force quasi religieuse, paralyse toute la réflexion sur la question des cégeps. Ce livre examine les conséquences de cette idéologie sur le présent et l'avenir du Québec français en démontrant que la chute du taux de natalité des francophones enclenchée dans les années soixante, combinée aux changements majeurs apportés au processus d'immigration au Canada dans les dernières années, signifie que les cégeps anglais sont maintenant devenus des cégeps « passerelles » pour intégrer les étudiants internationaux, futurs immigrants, à la communauté anglophone du Québec. Il s'agit là d'un détournement de la mission qui était assignée aux cégeps lors de leur création à la suite de la commission Parent.
Le Québec français est dorénavant placé devant un choix : soit il perpétue le libre choix, ce qui signifiera, à terme, la fin du français comme langue d'intégration des immigrants à Montréal, soit il abandonne celui-ci et rétablit le français comme langue commune dans la métropole.
