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Presses de l'Université Laval
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Et si le doctorat etait une belle aventure ?
Deslauriers Jean-Pie
- Presses de l'Université Laval
- Travail social
- 15 Février 2023
- 9782763742984
Malgré certains incidents de parcours, le doctorat fut l'expérience la plus marquante de ma vie intellectuelle. Un doctorat, c'est fait par du monde, mais ce projet exige une grande persévérance et de l'acharnement au travail. Surtout, condition première, il faut aimer lire, écrire et rechercher l'étincelle de la découverte.
Ce livre a été écrit du point de vue des doctorants. Il couvre les différents aspects du doctorat, de l'inscription au programme à la soutenance de la thèse, en passant par la direction de thèse, la recension des écrits et l'écriture. L'ouvrage se veut concret et propose des solutions pour atténuer les problèmes qui se présentent à l'étudiant.
Chaque doctorant a sa manière de réussir son doctorat. Toutefois, la passion d'apprendre transporte les personnes qui ont à coeur de mener à terme leur projet d'étude. Oui, le doctorat peut être une aventure passionnante ! -
Assieds-toi et ecris ta these ! 2e ed. trucs pratiques et
Belleville Genevieve
- Presses de l'Université Laval
- 12 Février 2025
- 9782766305407
La rédaction scientifique est l'entreprise la plus intimidante, décourageante et anxiogène de l'expérience universitaire. Lorsque vient le temps d'écrire, tout devient plus intéressant : les courriels - même les plus insignifiants pourriels -, le retour d'appel que l'on retarde depuis toujours, le ménage et même le changement de litière du chat. Comment peut-on arriver à écrire, alors? Et, surtout, comment peut-on arriver à le faire sans que la rédaction projette constamment cette aura de torture ou de pire corvée du monde? Peut-on arrêter de se soumettre à contrecoeur aux activités de rédaction et simplement retrouver l'envie d'écrire? Voilà les questions abordées dans cet ouvrage. Ce livre s'adresse aux étudiants et étudiantes universitaires de cycles supérieurs qui rédigent ou auront à rédiger une thèse, un mémoire ou un essai. Il propose des stratégies pour écrire de façon régulière et se garder motivé. Écrit dans un style coloré et humoristique, il aspire à donner le goût (et le temps !) aux étudiants et étudiantes d'écrire plus et d'écrire mieux. Cette deuxième édition entièrement révisée soulignant le 10e anniversaire de la parution originale comprend deux nouveaux chapitres abordant la relation parfois tumultueuse avec le directeur ou la directrice de recherche ainsi que la gestion des nombreuses émotions suscitées par la rédaction scientifique.
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Culture et citoyennete a l'ecole quebecoise
Stan Catinca Adriana
- Presses de l'Université Laval
- 19 Février 2025
- 9782766305582
La culture et la citoyenneté sont au coeur de tout système éducatif, façonnant l'identité et les valeurs des jeunes générations. Le Québec a entamé, depuis le rapport Parent, une vaste réflexion sur l'école, sur son rôle, ainsi que sur ses choix et son ancrage dans la société.Le présent ouvrage constitue une contribution originale visant à alimenter les réflexions et les discussions portant sur la construction de la citoyenneté à l'école québécoise. Est-ce que les cours d'éducation à la citoyenneté devraient être la principale voie menant au développement de compétences civiques et critiques, comme l'initiation à la vie sociale, le respect de l'environnement, les droits et les responsabilités, les valeurs communes ? Comment les pratiques d'hier et d'aujourd'hui du personnel enseignant, dans différentes configurations disciplinaires, ou des autres acteurs éducatifs contribuent-elles, de manière complémentaire, à forger une sensibilité civique, à l'exercice du jugement, à la mise en oeuvre du droit et, plus encore, à l'exercice d'un engagement social chez les jeunes ? Est-ce que la citoyenneté s'enseigne aussi en dehors de la salle de classe ? Si oui, quel rôle pourraient jouer la famille et la communauté ? Cet ouvrage collectif aborde l'éducation à la citoyenneté sous un angle autant théorique que pratique, notamment en illustrant par différents projets éducatifs comment on peut « pratiquer » sa citoyenneté et arriver à créer une culture commune. Ce faisant, il révèle les tensions que traverse l'école, prise entre la formation des individus et sa mission de créer une cohésion sociale.
