FeniXX réédition numérique (Nathan)
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La Maîtrise de la langue au collège
Ministere De L'ducation Nationale
- FeniXX réédition numérique (Nathan)
- 12 Novembre 2015
- 9782402037198
La maîtrise de la langue est une de essentielle de la réussite scolaire, car elle est au coeur de processus d'apprentissage à la fois moyen de construction des savoirs et objet de savoir. Elle ne peut être assurée que par la contribution de tous les membres de l'équipe éducative. De ce fait, l'ouvrage s'adresse à tous les enseignants de collège, à ceux dont la spécialité c'est pas d'enseigner le français, comme aux professeurs de français. S'appuyant sur des situations concrètes, il articule en permanence mises au point théoriques et suggestions d'activité pratiques dans l'ensemble des disciplines. Un outil fort utile pour les équipes d'établissement dans leur recherche de cohérence et d'efficacité.
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Des repères pour situer l'auteur et ses écrits. Une analyse des grandes oeuvres sous forme de résumés ou de descriptifs et de commentaires. Des groupements thématiques... « Copyright Electre »
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L'Éducation peut-elle être spectaculaire ?
Claude Cobast
- Nathan (réédition numérique FeniXX)
- Éducation
- 23 Octobre 2015
- 9782092563618
Éducation ou spectacle ? On a trop longtemps identifié la communication audiovisuelle au divertissement pour que cette question ne soit plus d'actualité... Ainsi, parle-t-on beaucoup plus volontiers des antagonismes qui séparent l'éducation et la communication de masse, que de leur complémentarité. Alors, éducation et spectacle ? Sans aucun doute, pour peu que l'on sache adapter une culture née de l'expérience à un savoir désormais en constante mutation.
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Vertus éducatives du désordre
Joseph Leif
- Nathan (réédition numérique FeniXX)
- Éducation
- 9 Octobre 2015
- 9782092563731
Pour l'homme adulte, l'ordre est généralement l'expression ou la manifestation des lois de la rationalité, c'est-à-dire des règles de pensée et d'action appliquées à la conduite individuelle et sociale. On oublie ainsi que l'intelligence et la raison ont elles-mêmes des racines, celles du corps et de l'affectivité, souvent à l'origine du désordre. L'école n'a pas toujours conscience de ce problème, par suite de son attachement aux facultés spécifiquement mentales. Ce livre tente de faire le point, en rappelant que le désordre a aussi ses vertus.
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Ordinateur et pédagogie différenciée
Versini
- FeniXX réédition numérique (Nathan)
- Les pratiques de l'éducation
- 26 Novembre 2015
- 9782402015035
Comment franchir le pas décisif qui conduit à s'équiper en informatique ? Comment tirer parti d'un équipement, même réduit ? Comment démarrer un projet avec sa classe sans compétence particulière ? Des réponses nombreuses tant sur le plan technique que sur celui de la démarche pédagogique, des exemples concrets d'utilisation notamment dans le cadre de la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée dont l'ordinateur est un outil particulièrement adapté.
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Près de 100 000 enfants, dont la mère travaille, sont accueillis dans des crèches aujourd'hui en France. Mode de garde indispensable dans la société moderne, la crèche est d'abord un lieu de vie pour le petit enfant au cours de ses trois premières années. C'est là que, de petits chagrins en grandes découvertes, il va apprendre à se séparer de sa mère et à vivre avec les autres. Lorsque les parents confient leur enfant à la crèche, ils se posent bien des questions, souvent teintées de culpabilité. Comment vit-il ses journées ? Est-il heureux ? Qu'est-ce qu'il fait ? Selon quels rythmes ? Quels objectifs ? Qu'est-ce que cela lui apporte ? Une directrice de crèche témoigne de dix ans d'expérience. Elle présente la crèche sous l'angle à la fois pratique - inscriptions, fonctionnement, emploi du temps, menus, activités... - et psychologique - période d'adaptation, interactions avec le personnel et les autres enfants, éveil. En rappelant les principales étapes du développement psycho-affectif du petit enfant et en s'appuyant sur des anecdotes et témoignages, elle montre que la crèche n'est pas seulement un mode de garde ; c'est un atout pour l'enfant, pour éclore - devenir autonome - et grandir - développer sa personnalité au contact des autres. Ce plaidoyer, vivant et convaincant, pour la crèche intéressera autant les parents que les professionnels de l'enfance.
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Les Sciences cognitives en éducation
La Borderie, Paty, Sembel
- Nathan (réédition numérique FeniXX)
- 128
- 11 Septembre 2015
- 9782099069106
Qu'est-ce que connaître et comment apprend-on ? La question est au coeur des préoccupations professionnelles des enseignants ; elle s'inscrit aujourd'hui avec acuité dans les programmes de formation initiale ou continue des maîtres. Les auteurs, spécialistes de sociologie de l'éducation, de communication éducative et de neurosciences, ont choisi de répondre à cette question par une formule simple, qui correspond précisément à la façon dont se déroule tout apprentissage : on apprend dans un contexte social (la famille, les médias, l'école...), par des actes de communication (lecture, écoute, prise de notes, production de textes...), avec son cerveau (réseaux neuronaux, pensée, langage, mémoire...). L'ouvrage s'articule suivant ce schéma en trois chapitres (sociologie des activités cognitives en éducation ; l'école, lieu de communication ; le cerveau, machine à connaître), qui présentent les fondements et les déterminants de toute action cognitive en éducation.
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Modèles et méthodes en pédagogie
Morandi
- Nathan (réédition numérique FeniXX)
- Éducation
- 8 Novembre 2018
- 9782099069168
Présente aux étudiants et à tous ceux qui sont concernés par les métiers de l'enseignement et de la formation une synthèse des principales références en pédagogie. « Copyright Electre »