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MDI
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Mes cahiers d'écriture : bien écrire et aimer écrire ; guide pédagogique
Laurence Pierson
- MDI
- Mes cahiers d'ecriture
- 14 Mai 2020
- 9782223114184
Bien écrire et aimer écrire est un ouvrage pédagogique sur l'enseignement de l'écriture cursive à l'école primaire, désormais disponible en format Ebook !Format Ebook
Rédigé par Laurence Pierson, cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à accompagner leurs élèves dans l'apprentissage de l'écriture cursive. Richement illustré et documenté, il a été conçu comme un outil d'auto-formation pour les enseignants.
Il est composé de 12 chapitres :
1) Pourquoi enseigner l'écriture manuscrite ?
2) Quid de l'enseignement de l'écriture manuscrite en France ?
3) Quels grands principes adopter ?
4) Comment bien s'installer pour écrire ?
5) Quelle place pour le dessin et le coloriage ?
6) Comment sont formées nos lettres ?
7) Avant l'écriture : que faire en PS et MS ?
8) Les débuts de l'écriture : que faire en GS ?
9) Que faire au CP ?
10) Comment écrire les majuscules ?
11) Que faire au CE1 et au-delà ?
12) Vers une écriture fluide
Les + :- Des extraits à lire : des études scientifiques et des rapports réalisés autour de l'écriture manuscrite.
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Des QR codes et mini liens : articles, vidéo et autres documents pour aller plus loin.
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Des conseils pratiques illustrés, à mettre en place dès la petite section de maternelle.
Feuilletez un extrait du guide : https://www.calameo.com/read/00535833553d2c446f189
L'auteure :
Laurence Pierson est graphopédagogue et formatrice en écriture-lecture. Elle a enseigné en école primaire pendant près de 20 ans. Sa collection
Mes cahiers d'écriture est une nouvelle méthode d'apprentissage de l'écriture de la GS au cycle 3. -
ATOLE : L'attention, ça s'apprend ! À la découverte du programme ATOLE
Jean-Philippe Lachaux
- MDI
- 2 Juillet 2020
- 9782223114191
Un ouvrage pour comprendre les fondamentaux de l'attention et la mise en oeuvre du programme ATOLE (Apprendre l'attention à l'école), du CP au CM2, en version Ebook.
Il est constitué de deux grandes parties :
o
Partie 1 " Portes ouvertes sur l'attention " : 30 affirmations illustrées et commentées pour comprendre les fondements de l'attention.
o
Partie 2 " Apprendre l'attention à l'école " : de la crise de l'attention qui touche notre société, et en priorité les jeunes, à la présentation du programme ATOLE (génèse, présentation, questions fréquentes).
Les + :o Des affirmations illustrées et commentées : " En bref ", " Si on approfondit ", " Ce que disent les neurosciences ", " Mais on peut nuancer ! ", " Et vous ? ".
o Une présentation des principes fondamentaux du programme ATOLE : du labo de recherche
à l'expérimentation en classe.
La méthode : o Le programme Atole a été
testé en classe et
adapté aux besoins des enseignants.
o C'est un programme
très progressif et ludique, qui repose sur la création de
situations de classe, d'objets
symboliques (ex. la poutre) et de petits
personnages (ex. : Maximoi et minimoi).
Ce programme est proposé en 2 modes :
découverte (année 1) ou
flash (pour la réactivation des notions les années suivantes).
L'auteur : Neuroscientifique et spécialiste de l'attention,
Jean-Philippe Lachaux est le créateur d'ATOLE, premier programme d'éducation de l'attention à l'école. Il est également l'auteur chez Odile Jacob de nombreux essais sur le fonctionnement cérébral en rapport avec l'attention.
