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BÉLIVEAU ÉDITEUR
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Être des alliés pour favoriser l'inclusion sociale des autistes : Vers une pratique psychoéducative collaborative
Marie-hélène Poulin
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 3 Septembre 2024
- 9782897933081
Si l'inclusion sociale des autistes est un objectif d'une importance capitale, tant
pour ces personnes et leurs proches que pour l'ensemble de la société, force
est de constater que son atteinte demeure aujourd'hui partielle. L'objectif de cet
ouvrage est d'offrir aux psychoéducateurs et psychoéducatrices des outils pour
intervenir auprès des personnes autistes et de leurs familles de manière inclusive,
en tenant compte des dynamiques sociales et cliniques spécifiques. Il se situe
au carrefour entre ce que dit la recherche, ce que disent les milieux cliniques
et ce que disent les personnes autistes et leurs proches. Les psychoéducateurs
et les psychoéducatrices y retrouveront des concepts sur lesquels s'appuyer, en
fonction de leurs besoins et de ceux de leurs clients, pour réaliser une pratique
psychoéducative inclusive.
Parmi les thèmes abordés, on retrouve les stratégies de collaboration entre les
professionnels, les réalités vécues par les familles d'enfants, d'adolescents et
d'adultes autistes, et les perspectives des adultes autistes dont les psychoéducateurs
et psychoéducatrices doivent tenir compte s'ils veulent développer une pratique
inclusive. -
Tenir debout : 60 regards inspirants sur la santé mentale : Pistes bienveillantes pour vivre pleinement
Ariane Arpin-Delorme
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 10 Mai 2023
- 9782897932497
Par Ariane Arpin-Delorme
60 regards inspirants sur la santé mentale
Pistes bienveillantes pour vivre pleinement
Préface Gabrielle Boulianne-Tremblay
Postface Éliane Gagnon
Une foule de témoignages touchants pour s'inspirer et des astuces d'experts pour s'outiller!
Souvent presque impossibles à percevoir à l'oeil nu, les troubles de santé mentale sont encore entourés de tabous bien présents dans notre société de performance axée sur l'image.
Dans le cadre de cet ouvrage - à mi-chemin entre un recueil de témoignages touchants et un guide pratique - Ariane est allée en premier lieu à la rencontre de douze personnes inspirantes (entre autres des personnalités connues) qui vivent avec un trouble de santé mentale ou une phobie et qui ont eu la générosité de partager leur histoire, leur parcours et un bout de leur vie. Caroline Côté, Émélie Hébert-Poulin, Geneviève Laperle, Josiane Boulet, Karine Konan Dubois, Kelly Depeault, Marie-Ève Labonté-Gosselin, Marie-lyne Bouchard, Mindy Savard, Sophie Montminy, Steve Delisle et Steve Veilleux.
Perçus comme des individus à qui la vie sourit ou qui représentent des piliers dans leur milieu personnel ou professionnel, ils contribuent aussi à normaliser certains problèmes de santé mentale. À la lecture de leurs confidences, vous réaliserez à quel point il est possible de poursuivre ses passions, d'accomplir de grandes choses malgré cette bataille intérieure et donc de Tenir debout.
L'auteure a aussi discuté avec plus d'une cinquantaine d'experts afin de démystifier certains stéréotypes sur ce sujet. Ils partagent aussi une foule d'astuces, de pistes et d'outils originaux pour que les gens se sentent mieux dans l'immédiat ainsi qu'à long terme.
À travers cet ouvrage porteur de sens, qui brise les tabous et met en lumière l'humain au-delà du diagnostic, vous découvrirez enfin différentes facettes de la santé mentale qui peuvent contribuer à s'aider soi-même, à aider un proche ainsi qu'à susciter la réflexion pour faire évoluer les consciences. Un livre qui a, sans aucun doute, le pouvoir de transformer une vie pour la personne qui le lira au moment opportun, mais encore plus, Tenir debout pourrait même sauver des vies.
Pour des moments d'inspiration et des références d'aide, suivez Tenir debout sur Instagram (@TenirDebout) et Facebook (Tenir Debout). -
La supervision en psychoéducation, une responsabilité partagée : Accompagner pour mieux répondre aux enjeux actuels de la professionnalisation
Sonia Daigle
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 27 Août 2024
- 9782897933944
Les stages et les supervisions sont des moments cruciaux pour les stagiaires, les
accompagnateurs et les superviseurs, jouant un rôle essentiel dans le processus
de professionnalisation en psychoéducation. Face à la complexité des problèmes
psychosociaux et aux évolutions de la pratique, il est primordial d'optimiser la
supervision.
Dans cet ouvrage, les autrices exposent comment la supervision contribue
non seulement à développer les compétences attendues, mais à favoriser leur
mobilisation avec rigueur méthodologique et pertinence clinique, et ce, afin
d'optimiser le processus de professionnalisation. Elles contextualisent d'abord la
pratique contemporaine de la psychoéducation. Elles précisent ensuite les finalités
pédagogiques et cliniques de la supervision des stages. Puis, elles exposent les
enjeux interactionnels qui font partie intégrante des activités de supervision. Enfin,
elles font valoir les pratiques innovantes des différentes universités en matière de
développement de compétences attendues au terme des stages.
Une lecture enrichissante pour celles et ceux qui sont interpellés par la question
de former des psychoéducatrices et psychoéducateurs compétents. Un code
QR vous donnera accès à des outils et des vidéos en soutien aux activités de
supervision. -
Approche systémique appliquée à la psychoéducation ; l'adaptation des individus dans leur environnement
Collectif
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 2 Avril 2018
- 9782890929050
D'élève doubleur à professeur d'université
Habituellement, les ouvrages qui traitent des élèves en difficulté scolaire mettent l'accent sur l'intervention qui a pour cible les facteurs de risque. Dans celui-ci, l'auteur privilégie les facteurs de protection, fondement de la résilience.
Pour ce faire, il adopte le courant de la psychologie du développement positif. Cette approche théorique mise sur les forces des jeunes en ciblant leurs ressources et leurs facteurs de protection plutôt que leurs difficultés, sans cependant nier les facteurs de risque.
Ce livre offre au lecteur une approche psychoéducative de l'intervention axée sur la résilience. Cette approche amène un changement de paradigme dans l'apprentissage, la socialisation ou la réadaptation. On assiste au passage d'un modèle qui s'attarde aux déficits et aux problèmes d'adaptation, de même qu'aux facteurs de risque à un modèle qui reconnaît les forces, les capacités et les facteurs de protection de la personne.
Afin de mieux faire comprendre les différents facteurs liés à la résilience, Pierre Potvin présente des illustrations autobiographiques de sa résilience en lien avec sa situation d'élève en difficulté scolaire.
Elève à risque d'échec scolaire?: un regard sur la résilience et les facteurs de protection est un livre pour tous ceux que l'avenir scolaire et social de nos enfants intéresse.
Pierre Potvin, Ph.D. psychoéducateur de profession, est détenteur d'une Maîtrise en psychoéducation (M.Sc.) ainsi que d'un Doctorat en psycho- pédagogie (Ph.D.). Il est professeur chercheur retraité au Département de psychoéducation de l'UQTR et chercheur associé au Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ). Il est également auteur de nombreux articles scientifiques et professionnels. -
Depuis plus de trente ans, nous avons mené des projets de recherche, de formation de professionnels (éducation, psychologie et psychoéducation) et, ces dernières années, d'accompagnement des écoles dans la lutte à l'échec et au décrochage scolaires. Nous souhaitons que cette expérience profite aux lecteurs. Ce livre traite des grands déterminants de la réussite éducative et du décrochage, et offre une vue d'ensemble de ce qui contribue à favoriser la réussite éducative scolaire et à prévenir le décrochage. L'ouvrage s'adresse aux acteurs de l'éducation (enseignants, professionnels, gestionnaires, parents, étudiants universitaires, chercheurs) et leur offre un écrit à la fois appuyé sur la recherche scientifique, mais également un ouvrage pratique qui présente des pistes d'orientation de l'intervention.
Le lecteur trouvera dans ce livre la synthèse des connaissances (des savoirs et savoir-faire) qui gravitent autour des grands déterminants de la réussite éducative scolaire ainsi que du décrochage scolaire. Il appréciera le côté pratique de l'ouvrage avec les pistes d'orientation de l'intervention et les outils de soutien à l'intervention (sites Internet, outils de dépistage, documents de référence, etc.). -
Comprendre l'apprentissage pour mieux éduquer ; une approche psychoéducative
Pierre Potvin
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 13 Mars 2015
- 9782890927186
Qu'est-ce donc qu'apprendre? Existe-t-il différentes façons de définir ce qu'on entend par l'apprentissage? Quelles sont les racines des grandes théories de l'apprentissage? Qu'est-ce qu'on apprend, en fait? Et quel rôle le cerveau joue-t-il dans l'apprentissage? Quels sont les liens entre l'apprentissage et nos émotions, nos valeurs, nos croyances? Voilà autant de questions auxquelles ce véritable tour d'horizon de l'apprentissage tente de répondre.
Le lecteur y trouvera une présentation accessible de connaissances complexes : les éléments clés qui font le lien entre le cerveau et l'apprentissage ; les concepts fondamentaux de l'apprentissage appliqués à l'éducation et au développement de la personne (comportements, valeurs, émotions, croyances et attitudes) ; de même que des applications pratiques pour l'éducation, la psychoéducation et le développement personnel.
Cet ouvrage est une synthèse intégratrice issue de l'expérience professionnelle et personnelle de l'auteur, enrichie par plus de quarante années de travaux de recherche en éducation et en psychoéducation. Une occasion pour lui de faire un legs aux étudiants, aux parents et aux professionnels de l'éducation, de la psychoéducation et de la psychologie. -
Conte-moi tes peurs ; comment vivre avec l'anxiété au quotidien
Chantale Mercier
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 19 Mai 2016
- 9782890927650
L'anxiété, ce mal sournois et invisible, affecte de nombreuses personnes, peu importe l'âge, le niveau d'éducation ou le milieu familial. Savez-vous qu'environ 12 % des Canadiens sont atteints d'un trouble anxieux, dont environ 16 % de Québécois qui en présentent des symptômes ? Qu'environ un adulte sur quatre éprouvera un de ceux-ci à un certain moment dans sa vie, et qu'environ une personne sur dix compose actuellement avec ce trouble ? Aussi, chez les adultes, les femmes sont deux fois plus à risque d'être atteintes pas ce trouble de santé mentale que leurs homologues masculins.
L'auteure n'est ni médecin et encore moins spécialiste, ni psychologue loin de là.
À la mi-trentaine, on lui a diagnostiqué un trouble d'anxiété généralisée. Son but est d'aider les gens à s'en sortir, car elle sait tout ce qu'une anxiété « non contrôlée » peut faire et, surtout, empêcher de faire.
Enfin, les troubles anxieux y sont expliqués autrement que par la voix médicale, avec des exemples faciles à comprendre et à intégrer. -
élève à risque d'échec scolaire ; un regard sur la résilience et les facteurs de protection
Pierre Potvin
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 8 Août 2018
- 9782890929579
Habituellement, les ouvrages qui traitent des élèves en difficulté scolaire mettent l'accent sur l'intervention qui a pour cible les facteurs de risque. Dans celui-ci, l'auteur privilégie les facteurs de protection, fondement de la résilience.
Pour ce faire, il adopte le courant de la psychologie du développement positif. Cette approche théorique mise sur les forces des jeunes en ciblant leurs ressources et leurs facteurs de protection plutôt que leurs difficultés, sans cependant nier les facteurs de risque.
Ce livre offre au lecteur une approche psychoéducative de l'intervention axée sur la résilience. Cette approche amène un changement de paradigme dans l'apprentissage, la socialisation ou la réadaptation. On assiste au passage d'un modèle qui s'attarde aux déficits et aux problèmes d'adaptation, de même qu'aux facteurs de risque à un modèle qui reconnaît les forces, les capacités et les facteurs de protection de la personne.
Afin de mieux faire comprendre les différents facteurs liés à la résilience, Pierre Potvin présente des illustrations autobiographiques de sa résilience en lien avec sa situation d'élève en difficulté scolaire.
Elève à risque d'échec scolaire : un regard sur la résilience et les facteurs de protection est un livre pour tous ceux que l'avenir scolaire et social de nos enfants intéresse. -
L'identité professionnelle des psychoéducateurs ; une analyse, une conception, une histoire
Marcel Renou
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 4 Septembre 2014
- 9782890926776
Dans cet ouvrage, l'auteur expose d'abord une conception de l'identité professionnelle applicable à toutes les professions. Ensuite, il aborde une étude de l'identité spécifique aux psychoéducateurs. Pour ce faire, il développe une analyse personnelle de l'histoire de la construction de cette identité, complétée par une narration des principales étapes qui ont mené à la reconnaissance légale de la profession. Comme il a présidé aux travaux qui ont apporté cette reconnaissance, il complète ce cheminement en relatant le parcours qui a donné accès à l'octroi des activités réservées. Puis, il s'interroge sur des conséquences possibles de ce nouveau cadre d'exercice de la profession sur l'évolution, ou la mutation, de l'identité professionnelle du psychoéducateur. Enfin, il revisite certains des concepts qu'il considère comme fondamentaux au spécifique de cette identité.
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L'accompagnement psychoéducatif ; vécu partagé et partage du vécu
Collectif
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 3 Juillet 2014
- 9782890926844
Ce livre traite de l'accompagnement clinique en psychoéducation. Forme particulière de la relation d'aide, l'accompagnement clinique s'est traditionnellement appuyé sur le vécu partagé dans des milieux institutionnels organisés selon la structure d'ensemble psychoéducative. Au moment où la psychoéducation prend un essor considérable et où les psychoéducateurs sont appelés à repousser toujours plus loin les frontières de leur pratique, il convient de réfléchir à l'élaboration d'un modèle de référence pour les psychoéducateurs dans leur accompagnement clinique, et ce, quels que soient leur lieu de pratique et les personnes - individu, famille, groupe - avec lesquelles ils travaillent.
Afin de mener à terme cet ambitieux projet, les auteurs s'appuient sur une somme cumulée d'expériences comme cliniciens, formateurs, enseignants, superviseurs et chercheurs, et ce, autant dans les milieux de pratique clinique qu'à l'université. Cette convergence d'expertise a mené à l'élaboration d'un modèle généralisé qui s'appuie sur des concepts centraux en psychoéducation. Par l'analyse de situations cliniques issues de différents milieux (scolaire, intervention dans la rue, en hébergement, dans la famille, etc.), les auteurs mettent à l'épreuve ces concepts à l'aune de leurs divers champs de compétence, afin d'en tirer des réflexions essentielles à la formation et à la pratique en psychoéducation. -
Bouillon de poulet pour l'âme des ados dans les moments difficiles
Collectif
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 16 Octobre 2012
- 9782890925564
Grandir signifie apprendre à faire face à des questions difficiles. Les exigences de la vie peuvent être insupportables pour les ados. On s'inquiète des travaux scolaires, des sports de compétition, des responsabilités familiales, de son chum, de sa blonde, et parfois de problèmes plus sérieux comme la violence à l'école, la drogue, la grossesse, les problèmes alimentaires et le suicide. Ce livre traite de ces sujets, et chaque personne dont il est question ici a retiré quelque chose de profond de son expérience ; nous espérons que ces leçons te seront transmises pour t'éviter les mêmes souffrances. À tout le moins, la lecture de ces histoires t'apprendra que tu n'es pas seul au monde à devoir affronter des problèmes.
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Le crack : les cailloux de l'enfer
Agnès Reynaud, Lyne Rouillé
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 30 Octobre 2013
- 9782890926301
«Toute ma vie se résumait dans ces deux valises noires, mais celle que je portais en moi était bien plus chargée. Elle renfermait toute ma honte, ma culpabilité, ma colère, ma haine, ma souffrance, ma peine et tout mon désespoir. Vingt et un ans de consommation, d'errance, d'échecs, d'une immense perte de temps, vingt et un ans d'irresponsabilité, de mensonge et de manipulation. [...]
J'avais de graves problèmes de santé. Je m'étais malmenée durant toutes ces années. Ma maigreur me rendait presque invisible et ma démence envahissait le peu d'espace que j'occupais. Je n'avais jamais eu autant de tics. Mes yeux étaient grands ouverts en permanence, même si je n'avais pas eu ma dose, et mon regard halluciné donnait froid dans le dos.» -
L'autisme, main dans la main ; guide, ressources et outils
Annick Langlois
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 19 Mai 2016
- 9782890927834
L'autisme dans une vie, ça bouleverse bien des éléments. Ça brouille les cartes, falsifie les données, change les résultats, retarde des projets. Mais l'autisme, ça n'élimine pas le bonheur, bien au contraire, et c'est le message d'espoir que je désire transmettre aux gens.
L'autisme, main dans la main se veut un guide, une multitude de ressources, d'approches et d'outils afin d'aider, soutenir et redorer le blason des parents trop souvent démunis face à ce défi.
Simple, accessible, tantôt informatif, tantôt « tranche de vie », cet ouvrage rejoindra ceux qui cherchent des réponses, des pistes ou de l'information. Il s'adresse à tous ceux qui, de près ou de loin, côtoient cette différence.
Ce livre est un accomplissement personnel et un pas vers le mieux-être. -
Je devrais être heureux... alors, pourquoi je souffre ?
Earnie Larsen
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 30 Juin 2016
- 9782890927896
Comment tirer profit d'un passé familial difficile
A la lecture de cet ouvrage, vous apprendrez :
oQuelles sont les conséquences d'avoir grandi dans une famille alcoolique ou dysfonctionnelle;
oComment ce que vous avez appris, lorsque vous étiez enfant, continue d'affecter vos comportements, même encore aujourd'hui;
oComment reconnaître le bagage transmis par votre famille d'origine afin de commencer à mieux vous comprendre;
oComment identifier le modèle de comportements que vous avez adopté, soit le Sauveur ou le Rampant, le Martyr ou l'Hyperactif, le Perfectionniste ou la Fleur de tapisserie, et ce que vous pouvez faire pour le changer;
oComment les habitudes et les comportements appris au cours de l'enfance contaminent vos relations amoureuses et tous vos autres liens affectifs; et
oComment prendre de saines décisions au sujet de vos comportements et de vos relations. -
L'observation psychoéducative : concepts et méthodes
Collectif
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- PSYCHOEDUCATION: FONDEMENTS ET PRATIQUES
- 15 Février 2021
- 9782897931759
Depuis la création de l'OPPQ, l'encadrement de la profession vise à favoriser un rehaussement des normes de pratique chez ses professionnels qui ont des compétences reconnues. Une de ces compétences est l'observation psychoéducative. Cette édition augmentée vise à renforcer, voire à réaffirmer l'importance de l'observation dans la pratique psychoéducative. Si la première édition portait une attention plus particulière à l'observation participante de par son rôle dans les fondements de la discipline, cette nouvelle édition reste bien ancrée dans son objet d'étude qui est l'adaptation humaine, et elle ouvre également sur la mise à jour de connaissances et de méthodes touchant l'observation psychoéducative.
Ainsi, l'observation des processus adaptatifs chez la personne en difficulté reste au coeur de cet ouvrage en abordant le concept d'adaptation sous l'angle de diverses perspectives qui ont façonné le développement de la psychoéducation au Québec. D'abord, les six chapitres de l'édition précédente ont été revus et bonifiés. À ceux-là, six nouveaux chapitres viennent s'ajouter et élargir les concepts et méthodes touchant l'observation psychoéducative. Enfin, cette édition renouvelée vise à considérer la pratique de l'observation comme une méthode usuelle en psychoéducation, tant dans la pratique professionnelle que dans la recherche scientifique. -
Analyse d'un enjeu éthique en psychoéducation : Pour une conduite compétente
Martin Caouette, Marie-hélène Poulin
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- Psychoéducation
- 15 Août 2023
- 9782897933050
Pour exercer un jugement professionnel plus assuré.
Cet ouvrage est un outil d'accompagnement pour les interventions complexes en relation d'aide dont l'issue repose sur le jugement professionnel. Bien que son contenu réfère à la pratique psychoéducative, toute personne évoluant dans le champ de l'intervention psychosociale y trouvera un appui à sa réflexion. Les différents systèmes d'encadrement et modes de régulation dont il faut tenir compte dans l'analyse d'une situation, particulièrement la déontologie, y sont exposés. La connaissance des règles et des normes, mais surtout la clarification des valeurs qui leur sont sous-jacentes sont essentielles pour agir de manière éthique. La démarche proposée prend place dans l'environnement professionnel. Elle se décline en quatre étapes, elles-mêmes subdivisées en trois sous-étapes, clairement explicitées et illustrées. En complément, la notion de compétence éthique est abordée sous un angle nouveau, celui des repères identitaires du psychoéducateur et de la psychoéducatrice. Enfin, un chapitre est consacré aux enjeux éthiques liés aux médias sociaux et au Web dans le cadre de l'intervention. L'ensemble de l'ouvrage amène le lecteur et la lectrice dans un univers où la réflexion sur les valeurs et la recherche de sens deviennent le fil conducteur du jugement professionnel. -
Au Québec, plus de 700 000 personnes ont un diagnostic du trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité, en plus de 10 700 nouveaux cas chaque année.
Considéré comme le trouble du millénaire, la perception de cette différence neurologique est souvent péjorative et les préjugés sur le développement d'une personne ayant un TDAH sont plutôt dévalorisants.
J'M les TDAH propose un pied de nez à ce sombre discours pour se tourner vers une vision allumée et positive de cette condition.
A travers les témoignages inspirants de l'animatrice Kim Rusk, de la chanteuse Marie-Mai, du chef Danny St Pierre, des hommes d'affaires Dominic Gagnon, Etienne Crevier et de l'ancien joueur des Alouettes de Montréal, Etienne Boulay, avoir un TDAH est tout sauf un obstacle. Au contraire, ils ont transformé cette différence en un véritable atout et l'ont utilisé comme un moteur pour la réalisation de grandes choses.
Afin de démystifier les différentes facettes du TDAH, ce livre présente de façon claire et simple les différentes dimensions neuropsychologiques.
Comment le cerveau d'un TDAH fonctionne-t-il ? Quels sont les trucs et astuces pour développer une approche saine et constructive ?
Le livre J'M les TDAH veut inspirer et donner espoir à tous ceux et celles qui vivent avec cette différence. Parce que, oui, le TDAH peut être votre plus grand allié !
Kim Rusk, diplômée du Collège Radio Télévision de Québec, oeuvre dans les médias à titre d'animatrice. Depuis 2010, elle travaille dans l'une des plus grandes radios de Montréal, le 96,9 CKOI. Ayant toujours eu un penchant pour l'entrepreneuriat, elle a ouvert un restaurant, une boutique de lingerie, une application numérique et tout dernièrement sa propre ligne de vêtements : Selfie par Kim Rusk.
Dominic Gagnon est diplômé en communication à l'Université Laval et gradué de l'Ecole d'Entrepreneurship de Beauce. En plus d'enseigner à l'université, il est cofondateur et associé de Connect&GO, qui a développé, entre autres, un logiciel ainsi que plusieurs bornes d'activation qui permettent à un festivalier d'utiliser un bracelet RFID pour assister à divers événements. -
Vivre avec un proche qui souffre de dépression
Mélanie Richard
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 12 Décembre 2024
- 9782897933883
Même de la honte peut aussi ressurgir avec toute la stigmatisation. C'est si décevant, fâchant et même la colère peut monter en nous. Sans compter la tristesse de ne plus reconnaitre ses comportements. Voir notre proche si écrasé, se sentant incapable de faire quoi que ce soit, malgré nos encouragements.
L'expression « on a l'impression de tout faire pour qu'il aille mieux », malgré les efforts déployés pour le soutenir et l'aider, le sentiment d'être dépassés par la maladie et incapables de faire une différence significative dans son état nous envahit.
Le découragement s'installe tranquillement. Sans compter tous les jugements des autres qui ne comprennent pas la situation. Ces paroles dites de manière si banale et sans arrière-pensée négative, mais qui ont un impact destructeur. Vous savez, ces commentaires « Elle a juste à se pousser et à le faire », « C'était juste pour avoir un arrêt de travail » ou « Tu n'as encore rien fait aujourd'hui ? »
Si vous vous reconnaissez, sachez que c'est tout à fait normal. Nous sommes tous affectés quand il s'agit de nos proches. Nous faisons de notre mieux, sans savoir que certains comportements nuisent, alors que d'autres sont aidants. L'auteure partage son expérience personnelle avec une sensibilité touchante, dévoilant les défis qu'elle a rencontrés en gardant le secret de la dépression de sa mère pendant de nombreuses années. Cette ouverture et cette vulnérabilité sont puissantes, car elles permettent au lecteur de se sentir compris et soutenu dans ses propres luttes. -
L'alliance entre le savoir issu de la recherche et le savoir d'expérience ; un regard sur le transfert des connaissances
Pierre Potvin
- BÉLIVEAU ÉDITEUR
- 19 Mai 2016
- 9782890927919
Le lecteur y trouvera une présentation accessible de connaissances complexes qui aborde le lien étroit entre la recherche et la pratique par l'entremise du transfert de connaissances. L'auteur y fait des réflexions tirées de son expérience en recherche et en intervention, et réalise des applications pratiques en éducation et en psychoéducation.
Cet ouvrage est une synthèse intégratrice issue de l'expérience professionnelle de l'auteur, enrichie par plus de quarante années de travaux de recherche en éducation et en psychoéducation. Une occasion pour lui de faire un legs aux étudiants et aux professionnels de l'éducation et de la psychoéducation.
