Cet ouvrage est le résultat du travail de différents groupes d'analyse animés par l'association "Le Grain" et réunissant une pluralité d'acteurs des secteurs de la Jeunesse, de l'insertion socioprofessionnelle, de l'action sociale, de l'éducation, de la formation et de l'enseignement autour de la question de l'appropriation et de la mise en oeuvre des approches par compétences. Il en propose une analyse collective ainsi que des outils pragmatiques pour l'usage de ces approches dans le travail social et éducatif, dans une perspective d'émancipation sociale, professionnelle et citoyenne des jeunes qualifiés de "hors-piste".

Cet ouvrage pédagogique s'adresse aux enseignants, animateurs, psychologues, logopèdes, parents, à celles et ceux qui rêvent de lire et d'écrire de la poésie, car c'est un bien précieux à promouvoir dans l'éducation.

Maurice Carême est l'un des poètes majeurs de l'Enfance. Voici l'occasion de (re)découvrir son oeuvre lumineuse ou ses pages plus graves, au travers d'activités qui passionneront petits et grands.

Augmenté de poèmes de la francophonie, mais aussi d'écrits en ateliers, ce manuel offre un riche éventail de consignes à orchestrer selon sa propre partition. Il tient compte des compétences à atteindre dans l'enseignement primaire et secondaire.