Relier les droits et les devoirs ; de 5 à 14 ans (2e édition)

À propos

Dans cet ouvrage, l'auteure aborde l'éducation à la citoyenneté dans la perspective de l'apprentissage des droits des enfants et des devoirs que ces droits supposent. La démarche est illustrée par 32 leçons conçues pour les élèves de 5 à 14 ans. Elles sont le fruit d'une activité théorique et pratique, préparées et discutées en formation initiale avant d'être données en classe et évaluées sur le terrain. Ces leçons visent à développer des compétences transdisciplinaires et interdépendantes, tant cognitives, coopératives que participatives : questionner, apprendre à conceptualiser, classer, évaluer, choisir, juger, décider et répondre de ; apprendre à dialoguer, s'écouter, s'entendre, argumenter ; apprendre à se respecter, à se comprendre, à se coordonner, à se reconnaitre... Les dispositifs pédagogiques mise en place pour cet apprentissage sont variés : la pédagogie de la coopération, la philosophie des enfants, la classification et la hiérarchisation de valeurs... au gré des sensibilités et des compétences de chaque enseignant.


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Rayons : Scolaire > Primaire > Histoire / Géographie / Instruction civique
Rayons : Scolaire > Collège > Histoire / Géographie / Education civique


  • Auteur(s)

    Claudine Leleux

  • Éditeur

    De Boeck

  • Distributeur

    Dod & Cie

  • Date de parution

    12/04/2017

  • Collection

    Apprentis Citoyens

  • EAN

    9782804193294

  • Disponibilité

    Indisponible

  • Nombre de pages

    232 Pages

  • Longueur

    24 cm

  • Largeur

    17 cm

  • Épaisseur

    0.2 cm

  • Poids

    450 g

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Claudine Leleux

Claudine Leleux est philosophe de formation. Elle a enseigné à tous les niveaux : de l'atelier philo en maternelle aux étudiants de formation morale et sociale à l'Université de Luxembourg et aux futurs éducateurs sociaux, instituteurs et régents à la Haute École Defré à Bruxelles. Professeure de morale au départ, elle a développé tout au long de son expérience professionnelle une didactique de l'éducation à la citoyenneté et de la morale non confessionnelle. Elle a actuellement en charge la formation continue dans ces disciplines à Defré.

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