Votre cerveau vous trompe : le guide pour éviter les pièges de votre cerveau grâce aux neurosciences

À propos

Pourquoi, après tant d'années d'expérience, fait-on encore des erreurs ? Pouvons- nous nous fier aveuglément à nos perceptions et à ses automatismes ? En fait, tout cela est une question de neurosciences.
Le cerveau et les automatismes sont parfois de faux amis. L'humain développe des «coupe-files» qui peuvent jouer des tours et induire en erreur. À l'aide des dernières recherches en neurosciences et de plus de 25 années d'expérience, Isabelle Simonetto explique le fonctionnement du cerveau humain de manière originale, ludique et accessible. Dans cet ouvrage, elle présente de nombreux exemples concrets de la vie quotidienne, et propose des conseils pratiques qui vous aideront à comprendre et à éviter les pièges de votre cerveau.
Après lecture, vous ne commettrez (peutêtre) plus jamais d'erreur !



Sommaire

I. Introduction.
II. Comportement et perception.
A. Je ne perçois que ce que j'ai appris à percevoir.
B. Conséquences : un exemple la remédiation sensorielle.
C. J'interprète la réalité en fonction de ce que j'ai appris.
D. Je suis sélectif quand je suis concentré.
E. Je n'analyse plus ce que j'ai déjà analysé.
III. Notre cerveau : sa priorité, optimiser ses dépenses !
A. Conséquences : exercice.
B. Débriefing de l'exercice.
C. L'erreur est la norme.
D. Exemples de la vie quotidienne.
E. Les parades.
F. Autres conséquences.
IV. La mémoire à court terme.
A. Test.
B. Propriétés de la mémoire à court terme.
C. Rôle de la Mémoire à Court Terme.
D. Exemples de la vie quotidienne en entreprise.
E. Améliorer sa mémoire à court terme ?
V. La mémoire à long terme.
A. Test.
B. Trois types d'erreurs.
C. Exemples de la vie quotidienne.
D. Introduction au fonctionnement de la mémoire à long terme.
E. Les différentes stratégies de mémorisation.
VI. Et nos adolescents ? Le grand élagage !
A. Qui est cette personne ?
B. Le grand élagage : une révolution synaptique.
VII. Intégrer de nouvelles compétences : savoir, savoir-faire et savoir être.
Quelles stratégies ?
A. La ou les motivations.
B. Les différentes étapes en fonction des mémoires sollicitées.
VIII. Bibliographie.

Rayons : Sciences humaines & sociales > Psychologie / Psychanalyse > Psychologie branches et domaines > Psychologie du comportement

  • EAN

    9782804720957

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    224 Pages

  • Longueur

    22.5 cm

  • Largeur

    14 cm

  • Épaisseur

    1.5 cm

  • Poids

    372 g

  • Distributeur

    Sodis

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

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