Savoirs d'actions et savoirs scientifiques ; leur articulation dans la formation des enseignants

À propos

L'articulation entre les savoirs scientifiques issus de la recherche et les savoirs de l'expérience se trouve au coeur d'un processus de transformation des pratiques professionnelles. Pour faire des choix pédagogiques efficaces, l'enseignant doit s'engager dans une réflexion sur les contenus à enseigner. Il est nécessairement partie prenante de ce processus de transformation entre les savoirs théoriques et les savoirs pratiques.


Rayons : Parascolaire > Pédagogie


  • Auteur(s)

    Coail Et Gourdet

  • Éditeur

    Presses Universitaires de Namur

  • Distributeur

    Wallonie-Bruxelles

  • Date de parution

    14/11/2008

  • EAN

    9782870376195

  • Disponibilité

    Disponible

  • Poids

    400 g

  • Support principal

    Grand format

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